Mẹo nhỏ giúp bạn xây dựng một quá trình học tập và ôn tập hợp lý

Là một học sinh , sinh viên , …. điều bạn quan tâm hàng đầu chính là kết quả học tập của bạn.Nhiều người bạn, người thân của tôi chia sẻ rằng việc “học” để có kết quả cao thật khó , có rất nhiều môn học vừa nặng về cả lý thuyết lẫn thực hành , điển hình là những môn học thuộc tổ hợp tự nhiên….số kiến thức và các dạng bài tập rất nhiều và lớn, rất khó để tổng hợp và xây dựng đề cương cho phù hợp….Nhưng bên cạnh đó tôi cũng nhận được rất nhiều chia sẻ khá lạc quan về chủ để này, vì vậy tôi quyết định tìm hiểu so sánh giữa những người cảm thấy khó khăn và những con người luôn luôn thoải mái trong học tập , kết quả tôi nhận thấy một sự khác nhau rất lớn về phương pháp học tập của 2 nhóm người này ! Và hôm nay tôi sẽ chia sẻ những tìm hiểu và khám phá của tôi.

học không khó quan trọng là biết cách học
học không khó quan trọng là biết cách học

Liệu có phải học giỏi hay học kém là do trí tuệ từng người?

     Về vấn đề này tôi có thể khẳng định với mọi người : nếu bạn là một người có bệnh về thần kinh thì đây chắc chắn có thể xem là một lý do làm bạn học kém, nhưng nếu bạn không có bất kỳ liên quan đến điều nói trên thì học giỏi hay học kém không hề liên quan đến trí tuệ ……

     Những điều nói trên đã được khoa học chứng minh vô số lần , các bạn có thể tìm hiểu thêm nếu tò mò hay còn nghi hoặc… nhưng vấn đề nay chắc hẳn ai cũng đều hiểu.

Vậy điểm mấu chốt tạo nên sự khác biệt là gì?

Giống như đã nói ở trên , điểm đặc biệt quan trọn giữa hai nhóm người kia chính là ơ ở:

  • phương pháp học tập 
  • cách thức tổng hợp kiến thức
  • thói quen phân tích rèn luyện trong học tập

.Vậy điểm khác nhau cụ thể của những yếu tố đó là gì.?! hãy đọc tiếp phần dưới đây, nó mới là tiêu điểm của bài viết này.!

1.Phương pháp học tập

     Nếu bạn tự mình đặt ra câu hỏi ” dù tôi đã cố gắng học tập và làm bài rất nhiều rồi , nhưng tại sao tôi vẫn không thể làm chủ được chúng?” . Câu trả lời chỉ có một bạn chưa có phương pháp học tập hiệu quả.

muc dich hoc tap quan trong khong
mục đích học tập của bạn là gì

 Vậy cách thức học tập hiệu quả là gì ? Ở mục này tôi sẽ không chỉ cho các bạn cách học như thế nào mà sẽ nói đến vấn đề như thế nào là học. Các bạn không nên nghĩ đến lớp nghe giảng , ghi chép bài đầy đủ đã là học , nếu thật sự là thế thì bạn đã không cần cất công đọc bài viết này.

   Theo quan niệm rất nhiều người và cũng chính là của tôi học thực sự chính là việc bạn tự học tại nhà .Không biết các bạn nghĩ sao nhưng theo tôi tự học chính là thứ quan trọng nhất , buớc đầu tiên của tự học chính là xác định cho mình mục tiêu học tập … dù lý do là gì , học cho ước mơ , học cho cuộc sống tương lai , hay học vì ép buộc của gia đình thì bạn cũng nên tìm cho mình một mục đích bởi nó sẽ giúp ích rất lớn tạo nên động lực cho bạn

       Phân bố thời gian biểu hợp lý:

Việc phân bố hợp lý thời gian rất quan trong , nó là thứ tạo nên thói quen học tập thứ không thể thiếu bạn muốn cải thiên kết quả . Với tôi thì thời gian biểu của những năm cấp 3 được xây dựng trên tổ hợp xét đại học của tôi ( A0) , tôi chia cả tuần 7 ngày làm 4 phần từ thứ 2-7 phân ra 3 phần 2 ngày làm 1 cụm tự học 1 môn trong 3 môn tổ hợp 1 ngày học lý thuyết và giải các dạng bài đặc trưng 1 ngày làm đề còn chủ nhật sẽ dành riêng để học tiếng anh  

Đây chỉ là cách phân chia của riêng tôi , có lẽ nó sẽ không hợp với  nhiều người vì khong phải ai cũng có thể sẵn sáng lược bỏ toàn bộ vốn thời gian tự học của tất cả các môn học khác , nhưng các bạn nên tham khảo việc tách lớp thời gian học lý thuyết và làm đề.

2.Tổng hợp kiến thức.

  Đây là cách của riêng tôi , nhưng có lẽ nó cũng khá phù hợp , bước đầu tiên chính là :

           Phân luồng và định vị kiến thức :

    ở mục này tôi khuyên các bạn nên cố gắng tìm kiếm thật nhiều đề thi qua từng giai đoạn các năm của cuộc thi bạn muốn có kết quả cao , cố gắng tìm bằng được chúng. sau đó bạn đọc tất cả các đề phân chia chúng thành 4 dạng :  nhận biết , thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. 

Trong từng phần bạn lại cố gắng xem những câu nào có tỉ lệ và mảng kiến thức nào là quan trọng nhât ( xuất hiện nhiều  câu nhất ) sau đó bố trí thời gian luyện thật kỹ mảng kiến thức đó 

           Lập sơ đồ , bản vẽ cho mảng kiến thức chuyên biệt

ban do tu duy 4
tạo lập sơ đồ tư duy

đây là một thứ luôn luôn có trong suốt quá trình học của tôi. Mỗi khi bạn học xong một chương , một mảng lý thuyết nào đó bạn nên bỏ 1 chút thời gian xây dựng lên sơ đồ hoăc bản vẽ để định hình chúng , hoặc bạn có thể tham khảo các nguồn trên mạng để tổ hợp lên một bản vẽ logic nhất ,chúng thực sự rất quan trong vì sẽ giúp định hình lại toàn bộ kiến thức , cách thức liên hệ giữa các công thức giúp  bạn nhớ lâu và kỹ

3.Thói quen phân tích và rèn luyện trong học tập

  Rèn luyện ?

 – Vấn đề này có rất nhiều bạn đã và đang làm , tôi chỉ khuyên các bạn một chút ở đây chính là các bạn nên quyết định nên rèn như thế nào , có nhều bạn lựa chòn cách học đến đâu rèn đến đó , tôi nghĩ nó thực sự chưa phù hợp bơỉ cách học như vậy sẽ làm bạn quên đi nhanh chóng mảng vấn đề bạn đã học trước đó ! Thay vào đó , tôi nghĩ các bạn nên chọn cách ôn  luyện những thứ đã học xong trước

luyện luyện nữa luyện mãi
luyện luyện nữa luyện mãizzzz

…..các bạn không nên đánh đồng việc này là từ bỏ những thứ đang học ,bỏi vì song song với  việc học bài mới các bạn cũng đã và đang luyện chính bài học đó vì thế tại sao ta không chọn ôn thật nhuyễn và kỹ mảng trước đó để sau khi học xong  cái mới ta lại ôn nó 1 lân một cách nữa tuần tự 

  Phân tích ?

 Cái này với nhiều người khá là trừu tượng , phân tích ở đây có thể xem là cách bạn định hình bài tập .Vậy định hình là gì ? như thế nào

phân tích thật kỹ các vấn đề
phân tích thật kỹ các vấn đề

    Một thói quen tốt tôi khuyên các bạn nên học tập khi giải quyết bất kỳ vấn đề gì chính là biết thứ gì thì viết thứ đó trước , vấn đề yêu cầu gì mình viết cái đó trước rồi xây dựng cách thức giải quyết. Với một vấn đề khó thì đây chính là kim chỉ nan quan trọng .

Rất nhiều người khi gặp một câu hỏi dài , lạ thì từ bỏ , tôi nghĩ việc đó hoàn toàn sai lầm , trước khi bỏ qua tôi nghĩ các bạn nên dành 30s-1p để thử phân tích chúng . Phân tích chúng yêu cầu làm gì , phân tích chúng ta có gì , Phân tích chúng ta phải làm gì . Ba thứ đó tôi nghĩ sẽ phải có nếu muốn giải quyết các câu hỏi ở phần  vận dụng cao.

dgdgdgdfgdgdgggeatd

245 views